在積木組裝過程中學習基礎機械原理，實現日常生活中所見事物。

在組裝不同積木成品的過程中，學習科學原理並將其應用。

將積木與程式設計結合，組裝獨一無二的遙控機器人。

學生透過組裝積木，不僅學習基礎機械與科學原理，還能將所學應用於日常生活中。 

指導學生學習 SCRATCH 視覺化與積木組合式的程式語言(用拖曳、組合的方法取代打字，免除指令輸入錯誤的困擾)提升邏輯思考能力。

引導學生實作SCRATCH，培養運算思維與邏輯推理。透過動畫、遊戲與互動專案，提升創意與問題解決能力，並鼓勵科技應用於生活觀察與設計。 

指導學生學習程式碼的撰寫與應用，從基礎語法到進階邏輯，培養問題解決能力與運算思維。

引導學生實作學習程式，提供多樣練習與專案，培養邏輯與解決問題能力。透過回饋與修正，強化理解並培養獨立思考與合作能力。

帶領學生操作編程機器人，以程式規劃機器人移動路線。

設計並製作可迅速找到線迷宮終點的機器人，透過競賽結合理論與實作，培養機電整合與智慧機器人應用能力。 

帶領學生從零開始組裝機器人，學習機械結構、電子元件與控制系統的基礎知識。

引導學生認識虛擬實境（VR）與混合實境（MR）的概念與應用。透過互動式遊戲與沉浸式學習，來理解虛擬世界與現實環境的結合方式。

將椅子作為停機坪，練習無人機之起飛降落，觀察其運動原理。

演示四軸飛行器操作，並介紹其元件和原理。

指導學生學習無人機的基本操作，從起飛、升降到穩定控制，培養對飛行原理與操控技術的理解。

透過實作練習（如操作無人機穿越圓圈），讓學生熟悉遙控與自動飛行模式，掌握飛行安全與應對突發狀況的能力。